Bu makale, dört iletişim becerisinin tamamını ölçmek için yeniden tasarlanmış TOEIC Köprü değerlendirmelerinin tasarımının motivasyonlarını, değerlendirmelerin amaçlarını ve temel ve orta seviye öğrenenler için günlük bağlamlarda İngilizce dinleme, okuma, konuşma ve yazma yeterliliğini nasıl tanımladığımızı açıklamaktadır. Bu bilgiler, test geliştirme ve ardından gelen geçerlilik araştırmaları için bir temel sağlar.

Daha fazlasını okuyun

Bu makale, İngilizce yazının uluslararası iş yerindeki rolünü gözden geçirir ve bu bağlamda İngilizce yazma becerilerinin önemi ve değeri üzerine yapılan araştırmaları özetlemektedir. Makale, yazma becerilerinin organizasyonlar ve bireysel profesyoneller için temel etkilerini vurgulayarak sona eriyor.

Daha Fazla Oku

Bu makale, yeniden tasarlanmış TOEIC Köprü testleri için "geçerlilik argümanını" özetlemektedir. Geçerlilik argümanı, puan tutarlılığı, geçerlilik ve adalet, uygun test kullanımı ve olumlu etkiler hakkında dört ana iddiadan oluşur; Bu, test puanlarının ölçüm kalitesi ve amaçlanan kullanımları hakkında tutarlı bir anlatı sağlar. Geçerlilik argümanında sunulan iddialar ve destekleyici kanıtlar dikkate alınarak, okuyucular yeniden tasarlanmış TOEIC Köprü testlerinin kendi durumlarına uygun olup olmadığını daha iyi değerlendirebilirler.

Daha fazlasını okuyun

Bu makale, İngilizce dil yeterliliğinin, yalnızca seçilmiş bir alt küme yerine kapsamlı dört yetenekli değerlendirme (yani dinleme, konuşma, okuma ve yazma) kullanılarak değerlendirilmesini inceliyor ve savunuyor. TOEIC testlerinin farklı kullanım senaryoları, çoğu durumda İngilizce dil yeterliliğinin en iyi şekilde kapsamlı bir dört beceri değerlendirmesi kullanılarak değerlendirildiği sonucuna varmaktadır.

Daha Fazla Oku

Bu makale, dört becerili dil testinin birinin İngilizce iletişim kurup iletişim kuramayacağını değerlendirmenin en iyi yolu olduğunu açıklar ve bu yaklaşımın nasıl yapılabileceğini açıklar:

• sınav katılımcıları için daha adil bir değerlendirme yöntemi ortaya çıkarır
• Test kullanıcılarının kararlarının kalitesini artırmak
• karar vericiler, öğretmenler ve öğrenciler için daha olumlu etki yaratmak

Daha Fazla Oku

Bu çalışma, Çin'in yükseköğretim kurumları Tayvan'ın üniversite İngilizce çıkış sınavlarından biri olarak TOEIC sınavının kullanımı hakkındaki sınav katılımcılarının algılarını inceliyor. Sonuçlar, mezuniyet için TOEIC sınav puanlarının gereklilik olarak kullanılmasının dil öğrenimi üzerinde olumlu bir etkisi olduğunu göstermektedir. Bu tür sınav kullanımı, TOEIC testinin amaçlanan kullanımıyla da uyumlu olduğu kanıtlanmıştır: Sınav yapanları iş piyasasında rekabet avantajı kazanmaya hazırlamak.

Daha Fazla Oku