Ana Saha Testlerini kullanmayı planlayan kurumlar, sınavların olanakları ve sınırlamaları hakkında bilgide olmalıdır. Bu yönergeler, puanları kullananlar için Ana Saha Testlerinin uygun kullanımı hakkında bilgi sağlar. Ayrıca, sınav yapanları uygunsuz testin kullanımından kaynaklanabilecek haksız kararlardan korumayı amaçlar. Yönergelere uymak önemlidir.
Ana Saha Testlerinin Kullanımı Yönergeleri
ETS Ana Saha Sınavları, yükseköğretim kurumları ve akademik programların akademik bölüm içindeki öğrenci bilgilerini değerlendirmelerine yardımcı olmak için tasarlanmıştır. Kurumun belirli bir disiplinde kapsandığı içeriğin ölçülmeye çalıştığı içerikler olup olmadığını doğrulamak, Büyük Saha Testleri kullanımını değerlendirirken önemli bir ilk adımdır. Öğretim üyelerinin, sınavlardaki içerik ve kapsamın, programın kurumlarında o alanda ana dal öğrencilerinden beklenen beklentilerle uyumlu olup olmadığını belirlemek için içerik incelemesi yapmalarını şiddetle tavsiye ediyoruz.
Bölümler, Gizli İnceleme Kopyası Talep Formunu doldurarak herhangi bir Ana Saha Sınavının inceleme kopyasını elde edebilir.
Onaylandıktan sonra, 5 ila 10 iş günü içinde testin bağlantısını içeren bir e-posta alacaksınız ve bu bağlantı 30 gün boyunca erişilebilecek. Öğrencilerinizin yapacağı gerçek sınav gibi, sınavın inceleme kopyası da zamanlama deneyimidir.
Lütfen gerekirse çok inceleme kopyası talep edin — inceleme komitenizin her üyesi için bir tane. Sınavınız incelemeyi tamamlamadan süresi dönerse, bir ETS Danışmanı ile iletişime geçin.
Ana Saha Testleri'nin belirli programların öğrenci öğrenme sonuçlarının değerlendirilmesine yardımcı olmak için kullanılmasının genel uygunluğu, ETS ve diğerleri tarafından yapılan araştırmalarla belirlenmiştir. Ana Saha Testi puanları başka amaçlar için uygun olabilir, ancak kullanıcının bu amaçlar için kullanımını doğrulaması önemlidir. Ana Saha Testlerini kullanan bölümler ve programlar, kendi çalışmalarını yürüterek geçerlilik bilgisi toplamaları teşvik edilir. ETS personeli, uygun doğrulama çalışmalarının tasarımı konusunda ücretsiz olarak tavsiye vermeye hazırdır.
Eğer testin amacı öğrenci gruplarının performansı hakkında çıkarımda bulunmaksa, kurumlar bu gruplardan yeterli sayıda öğrenciyi test etmelidir. Her gruptan seçilen öğrenciler, grubun tamamını temsil etmelidir. Her gruptan tüm öğrencileri dahil etmek en iyisidir; ancak sadece bir örnek test etmek isterseniz:
- kurumun bilgi almak istediği her gruptan yeterli sayıda öğrenci dahil etmek
- Öğrencileri, sonuçların gruba genel olarak yayılmasını sağlayacak şekilde seçin
- Kurum yalnızca o öğrencilere yönelik bilgi istemiyorsa, sınavı gönüllü olan öğrencilerle sınırlamayın
Öğrenci öğrenme sonuçları değerlendirmeleri, örneğin Büyük Saha Testleri, yükseköğretimde akreditasyon, hesap verebilirlik ve stratejik planlama amaçları için yaygın olarak kullanılmaktadır. Kurumlar için önemli olsa da, değerlendirme sonuçları genellikle bireysel sınav katılımcıları için belirgin bir sonuç taşımıyor. Bu sonuçsuzluk öğrenci motivasyonu üzerinde olumsuz bir etki yaratabilir. Öğrenciler sınavda iyi performans göstermek için motive değilse, test puanları gerçek beceri seviyelerini yansıtmaz.
ETS, kurumları, sınav sonuçlarının öğrencilerinizin gerçek yeteneğini yansıtmasını sağlamak için öğrenci motivasyonunu artıracak stratejiler uygulamaya teşvik eder. Bazı kurumlar, test sonuçlarının nasıl kullanıldığını ve bu sonuçların üniversite diplomalarının değerini nasıl etkileyebileceğini açıklayarak öğrencileri motive etmekte başarılı olmuştur. Öğrencilerinizi en iyi performanslarını göstermeye nasıl motive edebileceğiniz hakkında daha fazla bilgi edinmek için bir ETS Danışmanı ile iletişime geçin.
Yükseköğretim kurumları, akreditasyon, öğrenci başarı ölçütleri ve müfredat iyileştirmesi için güvenilir belgeler sağlamak amacıyla Ana Saha Testlerini kullanır. Ancak, akademik beceriler dışında veya onlara ek beceriler gerektiren programlar (örneğin sahne sanatlarında) resitaller, portföyler veya performans temelli görevler gibi ek değerlendirmeler gerektirir.
Ayrıca, program veya bireyler hakkında karar verirken test puanları her zaman diğer kriterlerle birlikte kullanılmalıdır. Bölümler ve kurumlar, Büyük Saha Sınavlarında belirli bir puan veya yüzde dilime ulaşmayı öğrencinin mezuniyeti için gerekli bir koşul haline getirmemeleri konusunda şiddetle uyarılmaktadır.
Test puanları
Bir sınav, öğrencilerin kendi disiplinleri içinde bilmeleri beklenen içerik bilgisinin yalnızca bir örneğini içerir. Aynı içeriği ölçmek için tasarlanmış başka bir görev örnekleminde, öğrenciler biraz farklı performans gösterebilir. Puan raporlarında verilen bilgiler, puan kullanıcılarının farklı bir görev seti kullanılırsa puanların ne kadar farklı olacağını tahmin etmelerini sağlar.
Bireysel öğrenci toplam puanlarının güvenilirliği, öğrenci bilgisindeki eksiklikleri tespit etmek için yeterli olmalıdır. Ancak, bu puanlar bireysel öğrenciler hakkında yüksek riskli kararlar için temel olarak kullanılamaz.
Amerika Birleşik Devletleri genelindeki kurumlardan alınan müfredat anketlerimizden elde edilen geri bildirimlerle desteklenen en yaygın ve önemli konu ve becerileri değerlendiren soruları dahil etmek için her türlü çaba gösterilmektedir. Yüksek öğrenim kurumlarının ilgisini çeken tüm içeriği ölçmez ve ölçemez. Büyük Saha Testleri bir kurumu veya programlarından herhangi birini değerlendirmek için kullanılırken, diğer bilgilerle birlikte kullanılmalıdır. Bir kurumun etkinliğini veya öğrencilerin eğitim ilerlemesini değerlendirmek için tek araç olarak asla kullanılmamalıdır.
Karşılaştırmalı Veriler
Karşılaştırmalı Veri Rehberi'ndeki veriler tamamen Ana Saha Testlerini kullanan kurumlardan alınmıştır. Herhangi bir kurum kategorisinde, Ana Saha Testlerini kullananlar, o disiplindeki tüm programları temsil etmeleri muhtemeldir. Ayrıca, test edilen öğrenci sayısı ve örnekleme prosedürleri kurumdan kuruma değişiklik gösterir ve her kurumda test edilen öğrencilerin, o disiplindeki tüm kurum öğrencilerini temsil ettiğini doğrulamak imkansızdır.
ETS, bireyler ve kurumlar için tüm puan verilerini gizli olarak kabul eder. Bireysel veriler yalnızca test edilen öğrencilerin kurumuna verilmektedir. Tanımlanabilir kurumsal veriler, yalnızca verileri sağlayan kuruma verilir; kurum başkalarına bilgi vermek için yazılı izin vermedikçe. Ana Saha Testlerini kullanan kurumlar, bireysel öğrencilerinden alınan veriler için benzer bir politika benimsemelidir.
Sorular
Bir bölüm, program veya sınav sahibinin Ana Saha Sınavlarının uygun kullanımı hakkında soruları varsa, bir ETS Danışmanı ile iletişime geçin.