TOEFL^® Sınavı İçinde - Okuma Çıkarımı ve Retorik Amaç Soruları

Metin

Video süresi: 3:51

Bu videodaki kişiler

Michael

Giriş

[müzik çalıyor]

Michael: Merhaba, ben ETS'den Michael. Bugün Inside the TOEFL Test'te TOEFL iBT Okuma bölümüne geçiyoruz. Özellikle, Çıkarım ve Retorik Amaç soruları. 

Ekranda:
TOEFL^® Sınavı İçinde – Okuma
Çıkarım
Retorik Amaç

Michael: Çıkarım soruları, okuma bölümünde açıkça belirtilmemiş bir bilgiyi tanımlamanızı veya anlamanızı ister.

Çıkarım sorularını tanıyabilirsiniz çünkü genellikle bu örneklerde olduğu gibi "çıkarmak", "ima etmek" veya "önermek" kelimelerini içerirler.

Retorik amaç soruları da benzerdir, çünkü açıkça belirtilmemiş bilgileri de isterler. Bunlar, yazarın neden bir bilgi sunduğunu sorar.

Ekranda: Çıkarım - açıkça belirtilmedi

• Aşağıdakilerden  hangisi X ile ilgili paragraf 1'den çıkarılabilir?
• Paragrafın  yazarı X...
• Paragraf X , Y hakkında aşağıdakilerden hangisini önerir ?

Retorik amaç

• Yazar neden X'ten bahsediyor?

Michael: Bu tür sorulara yaklaşmanın bir yolu, doğru cevabı hemen bulamıyorsan, yanlış cevapları ortadan kaldırmaktır. Bu konuda örneği inceledikçe daha fazla göreceksiniz.

Ekranda: Doğru cevabı hemen tespit edemezseniz yanlış cevapları çıkarın.

Michael: Şimdi örnek bir çıkarım sorusu yapalım. İşte göktaşı çarpışmalarıyla ilgili bir okuma bölümünden bir paragraf.

Ekranda: Kretase döneminin sonunda Dünya'ya çarpan cisim, kütlesi bir trilyon tondan fazla ve çapı en az 10 kilometre olan bir göktaşıydı. Bilim insanları bu etkiyi ilk kez 1980'de, çarpışmadan sonra gezegeni saran toz bulutundan oluşan dünya çapında biriktirilen tortu tabakasından tespit ettiler. Bu tortu tabakası, göktaşında nispeten bol bulunan ancak Dünya kabuğunda çok nadir bulunan nadir metal iridyum ve diğer elementlerle zenginleştirilmiştir. Kraterden çıkarılan kara materyaliyle seyreltilse bile, bu meteorit bileşeni kolayca tanımlanabilir. 1990 yılına gelindiğinde jeologlar, çarpma alanının kendisini Meksika'nın Yucatán bölgesinde bulmuştu. Krater, şimdi tortuların içinde derinlemesine gömülü olup, başlangıçta yaklaşık 200 kilometre çapındaydı.

Michael: Sırada, soruya bakalım.

"Çıkarıldı" kelimesini kullanıyorsun, bu da size bunun bir çıkarım sorusu olduğunu açıkça gösteriyor

Ekranda: Meksika'daki meteor çarpmasının yeriyle ilgili paragraftan aşağıdakilerden hangisi çıkarılabilir?

1. Çarpma alanının Meksika'daki konumu jeologlar tarafından 1980'den 1990'a kadar gizli tutuldu.
2. Çarpmanın Yucatán bölgesinde gerçekleştiği iyi bilinen bir gerçekti.
3. Jeologlar, çarpmanın nerede gerçekleştiğini bilmeden önce bir çarpışmanın olduğunu biliyorlardı.
4. Yucatán bölgesi, iklimi nedeniyle jeologlar tarafından en olası çarpma yeri olarak seçilmiştir.

Michael: Doğru cevabı belirleyebilir misiniz? Bu C Seçeneği, çünkü bu cümle tarafından destekleniyor; bu da bilim insanlarının 1980'de bir etki olduğunu bildiğini gösteriyor...

Ekranda:

• Cevap seçeneği C vurgulanmıştır, Jeologlar bir etkinin nerede gerçekleştiğini bilmeden önce bunu biliyorlardı.

• Öne çıkan nokta metnin alıntısında yer alıyor: "Bilim insanları bu etkiyi, çarpışmadan sonra gezegeni saran toz bulutundan biriktirilen dünya çapındaki tortu tabakasından ilk kez 1980 yılında tespit etti."

… ve bu da yerin Yucatan'da bulunduğu yerde.

Ekranda: Öne çıkan kısım alıntı metinde yer alıyor: "1990 yılına gelindiğinde jeologlar, çarpma alanını Meksika'nın Yucatán bölgesinde bulmuştu."

Michael: Diğer seçeneklerin neden elenmeye çalışabileceğine bakalım.
A seçeneği doğru değil, çünkü bölümde jeologların çarpma yerini gizli tuttuğuna dair yazılı ya da ima edilen bir şey yok.

Ekranda: Kırmızı X, A seçeneğine yanıt vermek için yanımda beliriyor. Çarpma alanının Meksika'daki konumu jeologlar tarafından 1980'den 1990'a kadar gizli tutuldu.

Michael: B seçeneği de doğru değil. Bunun "iyi bilinen bir gerçek" olduğunu söylemek, Yucatan'daki kraterin keşfinden bahsedilen pasajla çelişiyor.

Ekranda:

• Kırmızı X, yanıt seçeneği B'nin yanında görünür. Çarpmanın Yucatán bölgesinde gerçekleştiği iyi bilinen bir gerçekti
• Alıntı metinde öne çıkan nokta şöyle: "1990 yılına gelindiğinde jeologlar, çarpma alanını Meksika'nın Yucatán bölgesinde bulmuştu. Krater, şimdi tortuların içinde derinlemesine gömülü olup, başlangıçta yaklaşık 200 kilometre çapındaydı."

Michael: D seçeneği de doğru olamaz, çünkü paragrafta iklimin çarpma alanının keşfinde bir faktör olarak bahsedilmediği belirtilmiş.

Ekranda:
Yanıt seçeneği D olarak Red X yer alır. Yucatán bölgesi, iklimi nedeniyle jeologlar tarafından en olası çarpma alanı olarak seçilmiştir.

Michael: Şimdi retorik amaç sorusu örneğine bakalım. Aynı okuma bölümündeki farklı bir paragraftan meteorlar ve dinozorlar hakkında bilgi soruyor. Bu bir çıkarım sorusu gibi, ama yazarın NEDEN belirli bir bilgiyi eklediğini soruyor.

Ekranda: Bir çarpışma yeterince büyükse, tüm Dünya çevresini bozabilir ve ekolojik bir felakete yol açabilir. En iyi belgelenen bu tür etki, jeolojik tarihin Kretase döneminin sonunda 65 milyon yıl önce gerçekleşmiştir. Dünya tarihindeki bu kırılma, gezegendeki türlerin yarısının yok olduğu kitlesel bir yok oluşla işaretlenmiştir. Jeolojik kayıtlarda bir düzine veya daha fazla kitlesel yok oluş olsa da, Kretase kitlesel yok oluşu her zaman paleontologları ilgiye çekmiştir çünkü dinozorların çağının sonunu işaret etmektedir. On milyonlarca yıl boyunca o büyük yaratıklar gelişti. Sonra aniden, kayboldular.

2. paragrafta, yazar neden dinozorların on milyonlarca yıl boyunca gelişip sonra aniden ortadan kaybolduğu bilgisini ekledi?

1. Kretase sonundaki kitlesel yok oluşun, jeolojik kayıtlarda yaklaşık on iki kitlesel yok oluş arasında en iyi belgelenmiş olanı olduğu iddiasını desteklemek için
2. O dönemde Dünya'daki türlerin yarısının Kretase sonunda nesli tükendiğine inanıldığını açıklamak için
3. Paleontologların Kretase sonundaki kitlesel yok oluşla ilgili neden her zaman ilgilendiğini açıklamak
4. Bir etkinin tüm gezegenin çevresini bozacak kadar büyük olabileceğine ve ekolojik bir felakete yol açabileceğine dair kanıt sunmak

Michael: Her cevap seçeneğini okurken, odaklanmanız gereken en önemli kısım, her birinin başındaki "to cümlesi"dir. Sonra yazarın yapmaya çalıştığı şeyi en iyi şekilde tanımlayan cevabı seçin. Bu durumda doğru cevap C'dir.

Ekranda: Cevap seçeneği C'nin yanında yeşil işaret beliriyor. Paleontologların Kretase sonundaki kitlesel yok oluşla ilgili neden her zaman ilgilendiğini açıklamak

Michael: Okuma becerilerinizi geliştirmenin bir yolu, hızlı okumak ve önemli noktaları belirlemek için hızlıca okuma pratiği yapmaktır. Göz gezdirmenin bir yolu, giriş paragrafını, ardından orta paragrafların ilk cümlesini ve ardından son paragrafı okumak.

Ekranda: Göz gezdirmek: önemli noktaları belirlemek için hızlı okuma

Michael: Pratik yaparken, bir pasajı iki kez okumayı dene, ilk kez ana fikirleri göz gezdirip göz gezdirip sonra gerçekten o ana fikirleri alıp almadığını görmek için daha dikkatli bir şekilde tekrar okuyun.
Retorik amaç sorularında yardımcı olacak bir diğer ipucu ise bu kelimelerin tanımını bildiğinizden emin olmaktır; çünkü genellikle retorik amaçları tanımlamak için kullanılırlar.

Ekranda: Retorik Amaç: Anahtar kelimeler

• Örneklemek için
• Açıklamak için
• Sözleşme
• Çürütmek için
• Not Almak Gerekir
• Desteklemek

Michael: İngilizce becerilerini geliştirmenin birçok yolu var. Ne yaparsanız yapın, pratik yapmaya devam edin. Ve TOEFL sınavınızda bol şans.

Ekranda: TOEFL^® sınavı hakkında daha fazla bilgi almak ve kayıt için TOEFL^® web sitesini ziyaret edin: www.toeflgoanywhere.org
[SON]