TOEFL® Testi İçinde - Listening Gist-İçerik ve Gist-Amaçlı Soruları Dinleme
Metin
Video süresi: 5:07
Bu videodaki insanlar
Michael
Kadın Öğrenci
Erkek Koç
Giriş
[müzik çalıyor]
Michael: Merhaba, ben ETS'den Michael. Bugün Inside the TOEFL Test,TOEFL iBT® Listening. Özellikle, kiriş içeriği ve kiriş amaçlı sorular.
Ekran:
TOEFL® Testinde – Listening
Parıltı-İçeriği
Vuruş Amacı
Michael: Bir şeyin yumruğu ana fikir veya temel fikirdir. TOTOEFL iBT® testinde Gist-içeriği soruları, dinleme görüşmesi veya dersinin ana konusunu veya fikrini belirlemenizi ister.
Hedef odaklı sorular, konuşmanın veya dersin temel amacının ne olduğunu belirlemenizi ister.
Gist-içeriği ve gist-amacı sorularını tanıyabilirsiniz, çünkü bunlar “temel olarak hakkında”, “temel olarak tartışmak”, “öğrenci neden” veya “temel amaç nedir” gibi ifadeler kullanır.
Ekran: Soru Yapısı
Gist - Ana nokta veya temel fikir
Gist-İçeriği- Ana fikir
Gist- amaç- Bu neden oluyor?
Soru Türünü Tanıma
Gist-Content Gist-Amacı
- Çoğunlukla
- Çoğunlukla
- Öğrenci neden...?
- Ana amaç nedir...?
Michael: Gist-Content ve Gist-purpose sorularını yanıtlarken akılda tutulması gereken iki şey:
Listening, her zaman ya bir kısa içerikli soru ya da bir kısa hedefli soru olacaktır, ancak asla ikisini birden olmayacaktır. Bu soru, pasajı dinledikten sonra her zaman ilk soru olacaktır. Ayrıca, bazen dersler ve konuşmalar 2 ana fikir içerebilir. Bu durumda, gist-içeriği veya gist-amacı sorusu sizden sadece bir yanıt yerine 4 yanıt seçeneğinden 2'sini seçmenizi isteyebilir.
Ekran:
Gist-İçeriği veya Gist-amacı
Her zaman ilk soru
Bazen iki ana fikir
[“2 yanıta tıklayın” talimatıyla bulanıklaştırılmış soru ve yanıt seçeneğini gösterir.]
[2 yanıt seçen imlecin resmini gösterir]
Michael: Bazı örnek kiriş içeriği ve kiriş amacı sorularına bakalım. İlk olarak, koç ile öğrenci arasındaki bir konuşmanın bir kısmını dinleyeceğiz ve öğrenci orada değilken neler olup bittiğini öğreneceğiz.
Ekran: Örnek Sorular
[ofisteki kadın öğrenci ve erkek koçun görüntüsü görüntülenir]
ERKEK KOÇ: Merhaba Elizabeth.
KADIN ÖĞRENCİ: Hey, Koç. Gittiğimde gözden kaçırdığım şeyleri görmek için uğrayacağımı düşündüm.
ERKEK KOÇ: Bir sonraki maç için planımız üzerinde çok çalışıyoruz. . . Bu öğleden sonra alıştırma yapmadan önce Susan'dan bu konuyu sizinle birlikte gözden geçirmesini istedim, böylece ne yaptığımızı bileceksiniz.
KADIN ÖĞRENCİ: Tamam.
ERKEK KOÇ: Bu arada kardeşinizin düğünü nasıl geçti?
ÖĞRENCİ KADIN: Çok güzeldi. Ve tüm aile oradaydı. Yıllardır görmediğim teyzeler, amcalar ve kuzenler gördüm.
ERKEK KOÇU: Bu nedenle seyahate değerdi.
KADIN ÖĞRENCİ: Kesinlikle. Üzgünüm, uygulamayı kaçırmam gerekti. Bu konuda kendimi kötü hissediyorum.
ERKEK KOÇU: Ailenin çok önemli bir parçası.
KADIN ÖĞRENCİ: Evet. Tamam, sanırım bu öğleden sonra antrenmanda görüşürüz.
ERKEK KOÇ: Sadece bir dakika. Sana söylemem gereken birkaç şey daha var.
KADIN ÖĞRENCİ: Tamam.
ERKEK KOÇU: Aa . . . İlk olarak, herkes yeni bir takım ceketi alıyor.
KADIN ÖĞRENCİ: Vay canına. Bu nasıl oldu?
ERKEK KOÇU: Yaklaşık 20, 25 yıl önce burada oynayan bir kadın birkaç hafta önce şehre gelip bir maç gördü ve takım için bir şey yapmak istediğini söyledi, yani . . .
KADIN ÖĞRENCİ: Yani bize yeni ceketler mi satın alıyor?
ERKEK KOÇ: Evet.
KADIN ÖĞRENCİ: Vay canına, bu ona gerçekten hoş geldi.
ERKEK KOÇ: Evet, öyle. Eski oyuncuların okulumuza ve basketbol programımıza çok önem vermesi harika. Neyse, bir sipariş formu doldurmanız gerekiyor. Şimdi size vereceğim ve bu öğleden sonra geri getirebilirsiniz. Diğer oyunculardan formlar bende var, bu yüzden seninkini alır almaz sipariş verebiliriz. Belki de bir sonraki maçta ceketlerimiz olacak.
KADIN ÖĞRENCI: TAMAM.
ERKEK KOÇ: Harika. Ve bir sonraki şey, Mary'nin gelecek hafta başka bir üniversiteye transfer olacağını biliyorsunuz, bu nedenle sezonun ikinci yarısında kaptan olarak görevini devralacak birine ihtiyacımız olacak. Ve diğer oyuncular oybirliğiyle Mary ayrıldığında kaptan olarak ele geçirmeniz için seni seçti.
KADIN ÖĞRENCİ: Vay canına. Bu sabah herkesi gördüm ve kimse bir şey söylemedi.
ERKEK KOÇ: Söylememi istediler. Peki kabul ediyor musun?
KADIN ÖĞRENCİ: Tabii ki!
MICHAEL: Yani bu pasaj için bir gist-içeriği sorusuna bir örnek:
Konuşmacılar esas olarak neyi tartışıyor?
Ekran: Konuşmacılar esas olarak neyi tartışıyor?
- Kadın bir sonraki maça nasıl hazırlanmalı
- Kadının takım kaptanı olarak sorumlulukları
- Kadın dışarıdayken olan şeyler
- Yeni takım üniformalarının stili
Michael: Ve bir uğultu amaçlı soru örneği:
Öğrenci neden koçu görmeye gidiyor?
Ekran: Öğrenci neden koçu görmeye gidiyor?
- Kadının bir sonraki maça nasıl hazırlanması gerektiğini görmek
- Kadının takım kaptanı olarak sorumluluklarını öğrenmek
- Kadın uzaktayken neler olduğunu öğrenmek için
- Yeni ekip üniformalarının stilini tartışmak
Michael: Hangi soru sorulursa sorulsun, konuşmanın veya dersin ana noktasına odaklanarak yanıtı belirleyebilirsiniz.
Ekran: [her iki soruyu da görüntüler]
Michael: Kadın öğrenci bize konuşmanın başında koçu görmek için nedenlerini söylerken şöyle diyor:
KADIN ÖĞRENCİ: Gittiğim sırada gözden kaçırdığım şeyleri görmek için uğrayacağımı düşündüm.
Ekran: [Ofisteki kadın öğrenci ve erkek koçun görüntüsü görüntülenir]
MICHAEL: Bu bize hem görüşmenin ana fikrini hem de koçu neden gördüğünü anlatıyor.
Bu nedenle her iki soru için de en iyi yanıt C'dir.
Ekran: [Her iki soru da vurgulanmış yanıt seçeneği C'nin yanında yeşil bir onay işaretiyle görüntülenir]
Beceri Geliştirme İpuçları- Listening Dersleri Dinleme
Michael: İşte dinleme becerilerinizi geliştirmek için bir ipucu.
Mümkün olduğunca İngilizce akademik dersleri dinleyin. Çeşitli konulardaki dersleri dinlediğinizden emin olun: bilim, sosyal bilim, iş, sanat, edebiyat. Derslerini ücretsiz olarak yayınlayan üniversiteleri çevrimiçi olarak arayabilirsiniz. Aşina olduğunuz konularla ilgili kısa derslerle başlayın, ardından aşina olmadığınız konularla ilgili daha uzun dersler alın. Gerekirse aynı dersi birkaç kez dinleyin.
Ekran: [öğretim profesörünün resmi]
Kısa dersler, tanıdık konular
Daha uzun dersler, alışılmadık konular
Michael: İngilizce becerilerinizi geliştirmenin birçok yolu vardır. Ne yaparsanız yapın, pratik yapmaya devam edin. Ve TOEFL testinizde iyi şanslar.
Ekran: TOEFL® testi hakkında daha fazla bilgi almak ve kaydolmak için TOEFL® web sitesini www.toeflgoanywhere.org adresinden ziyaret edin
[BİTİŞ]