Harrison J. Kell, ETS'nin Araştırma ve Geliştirme bölümünde Eğitim ve Kariyer Geliştirme Merkezi'nde kıdemli araştırma bilimcisidir. Kell, nispeten istikrarlı insan özellikleri (örneğin, kişilik özellikleri, bilişsel beceriler) ile insan verimliliği (örneğin, kariyer başarısı, yaratıcılık, eğitim başarısı, iş performansı ve kalıcılık) arasındaki ilişkiye geniş çapta ilgi duymaktadır. Personel seçimi ve öğrenci kabulü (örneğin, durumsal değerlendirme testleri), çalışanların ve öğrencilerin performansının değerlendirilmesi (örneğin, davranışsal olarak belirlenmiş değerlendirme ölçekleri) ve performans iyileştirmesi (örneğin, geri bildirim müdahaleleri) ile ilgili değerlendirmeler geliştirmiştir. GRE® testi için koordinatör ve içerik uzmanı olarak görev yapmaktadır ve GRExploration Fast Forward ekibinde görev yapmaktadır. Daha önce, Bilişsel Yetenek için İşgücü® için içerik uzmanı olarak görev yaptı.
Kell, Psychological Science, Journal of Applied Psychology ve Review of General Psychology gibi yayınlarda 50'den fazla hakemli makale ve kitap bölümü yayımlamıştır. Journal of Personnel Psychology dergisinin editör kurulunda görev yapmaktadır. Kell, Endüstriyel ve Organizasyonel Psikoloji Derneği (SIOP) üyesidir ve 2016'dan 2018'e kadar SIOP'un Psikoloji Bilimleri Derneği Program Komitesi üyesiydi.
Kell, Rice Üniversitesi'nden endüstri/örgütsel psikoloji alanında doktora derecesi aldı ve Vanderbilt Üniversitesi'nde psikolojik bilimler programında nicel yöntemler alanında doktora sonrası bursu tamamladı.
Son güncelleme: 15.12.2022