Eğitimcilere öğretim ve öğrenmeyi geliştirmek için kanıtlanmış araçlar ve yöntemler sunuyoruz.
ETS® K–12 Öğrenci Değerlendirme Programları
Olağanüstü içgörülerle bilinçli kararlar
K–12 Öğrenci Değerlendirme Programları hakkında daha fazla bilgi edinmek için aşağıdan bir konu seçin.
Eğitimcilere öğretim ve öğrenmeyi geliştirmek için kanıtlanmış araçlar ve yöntemler sunuyoruz.
Kıyaslama değerlendirmeleri, okul yılı boyunca öğrenci öğrenimini takip etmeye yardımcı olur, öğretmenlerin müfredat ve öğretim planlamasını gerektiğinde ayarlamalarını sağlar ve verildikleri zamana göre farklı amaçlara hizmet eder:
Ara kıyaslama öğeleri, özet değerlendirmenin öğe türü ve tasarımını yansıtan "mini özet" olarak yapılandırılabilir.
Bir ders dönemi içinde yapılan kısa, senaryoya dayalı birim değerlendirmeleri, öğrencilerin sınıf standartları içindeki önemli kavramları anlamalarını ölçer ve her sınıf seviyesinde matematikte ve ELA'da temel uygulamalarda belirli öğrenme ilerlemelerini hedeflemek için kullanılabilir.
Bu ara değerlendirmeler, temel yapıların kavramsal anlayışını belirlemeye, öğrencilerin ne anladığını ve bu anlayışa nasıl dayanacaklarını belirlemeye ve öğretim kararlarını yönlendirmeye yardımcı olabilir.
Öğrenciler üst ilkokula ulaştıklarında, temel okuma becerilerini ustalaştırmış olmaları beklenir. Ancak birçok öğrenci, ilkokul sınıflarının çok ötesinde temel okuma becerilerinde zorlanıyor. RISE/SARA araştırmasına dayanarak, ReadBasix™ değerlendirmesi, bu öğrencileri tanımlamaya yardımcı olmak ve öğretmenlere mücadele alanlarını hedefleyebilecek ayrıntılı bilgi sağlamak amacıyla geliştirilmiştir.
ReadBasix değerlendirmesi (PDF), 3–12. sınıf öğrencileri için bir web tarayıcı değerlendirmesidir ve her biri başarıyı etkileyen belirli bir okuma bileşenine bakan altı alt testten oluşur:
Temel okuma becerileri — kelime tanıma ve kod çözme, kelime dağarcığı ve morfoloji gibi — yetkin okuma anlama için temel yapı taşlarıdır. İyi gelişmiş ve iyi entegre temel becerilere sahip öğrenciler, giderek karmaşıklaşan metinleri ve okuma görevlerini üstlenmeye hazırdır.
Senaryo tabanlı oku anlama değerlendirmemiz ReadAuthentix (PDF), öğrencilere simüle edilmiş öğretmenler ve akranlarla değerlendirme sürecinde okuma ve görevleri tamamlama amacıyla bir amaç sunar.