Zuowei Wang, ETS Araştırma Enstitüsü'nde kıdemli araştırma bilimcisidir. 2015 yılında Michigan Üniversitesi, Ann Arbor'dan eğitim ve psikoloji alanında doktora derecesini aldı. Araştırmaları, temel ve uygulamalı araştırma sorularını ele almak için psikometri, boylamasına modelleme, doğal dil işleme, konuşma işleme, göz takibi ve büyük dil modelleri gibi geniş bir metodoloji yelpazesine dayanarak okuryazarlık gelişimi ve değerlendirmesine odaklanmaktadır. Araştırmaları, okuryazarlık gelişiminde birkaç eşik belirlemiştir; bunlar arasında New York Times ve EdWeek gibi haber kaynaklarında yer alan kod çözme eşiği de vardır.
Ayrıca, Eğitim Bilimleri Enstitüsü sözleşmesi kapsamında ReadBasix'in ticarileştirilmesini sağlayan araştırmalara liderlik etti. 2025 yılında, ReadBasix Minnesota'nın devlet okullarında 4–12. sınıf öğrencileri için resmi okuma taraması olarak benimsendi.
2026–2029 yılları arasında, yükseköğretim üyelerini desteklemek için üretken yapay zekayı (YZ) kullanmaya odaklanan Eğitim Bakanlığı hibesinde baş araştırmacı olarak görev yapmaktadır. Proje, eğitimcilerin çeşitli içerik alanlarında daha derin anlayış sağlamak ve öğrencilerin yapay zeka okuryazarlığını artırmak için senaryo tabanlı öğrenme ve değerlendirme modülleri oluşturmasına yardımcı olur.
Son güncelleme: 20.01.2026