ETS'nin Araştırma ve Geliştirme bölümünde baş araştırmacı olan Paul D. Deane, 1987 yılında Chicago Üniversitesi'nde dilbilim alanında doktora derecesi aldı. Bilişsel yapıların sözdizimi ve anlambilimdeki etkileşimini inceleyen Grammar in Mind and Brain adlı kitabın yazarıdır ve Vocabulary Assessment to Support Instruction'un ikinci yazarıdır. 1986'dan 1994'e kadar Central Florida Üniversitesi'nde İngilizce kompozisyon ve dilbilim dersleri verdi. 1994'ten 2001'e kadar endüstriyel doğal dil işleme alanında çalıştı; burada sözlük geliştirme, ayrıştırıcı tasarımı ve anlamsal bilgi arama üzerine odaklandı. 2001 yılında ETS'ye katıldı.
Mevcut araştırma ilgi alanları arasında İngilizce dil sanatlarında biçimlendirici değerlendirme tasarımı, yazma becerisinin bilişsel modelleri, otomatik deneme puanlama ve kelime dağarcığı değerlendirmesi yer almaktadır. ETS'deki kariyeri boyunca, otomatik madde üretimi, sözlü test geliştirmeyi destekleyen araçlar, çarpım hatalarının puanlanması, okuma ve kelime bilgisi değerlendirmesi ile otomatik deneme puanlama gibi çeşitli doğal dil işleme (NLP) ve değerlendirme projelerinde çalıştı. Şu anda çalışmaları İngilizce dil sanatları becerilerinin değerlendirilmesine ve yazı özelliklerinin analizine odaklanmaktadır (hem yazma süreci, dijital kayıtlar kullanımı hem de öğrenci metinlerinin NLP analizi üzerine odaklanmaktadır).