Catherine M. Millett, ETS Politika Değerlendirme ve Araştırma Merkezi'nde kıdemli araştırma bilimcisi ve stratejik danışmandır. Araştırmaları, lisans ve lisansüstü tüm öğrenciler için yükseköğretim hazırlığı, erişimi, başarısı ve tamamlanmasına yol açan faktörlere odaklanmaktadır.
Millett'in mevcut araştırmaları, College Promise hareketi, lisansüstü eğitim ve Amerika Birleşik Devletleri ile OCED ülkelerinde eğitim, istihdam veya eğitim alanları olmayan bireyler (NEET) üzerine odaklanmaktadır. Uygulamalı araştırma projelerini yönetmekte ve politika araştırmaları ile program değerlendirmeleri yapmada uzun yıllara dayanan deneyime sahiptir. Millett, üniversiteye erişim ve başarıya odaklanan dört büyük değerlendirmeye liderlik etti. Princeton Üniversitesi Woodrow Wilson Kamu ve Uluslararası İlişkiler Okulu'nda misafir öğretim görevlisi olarak görev yapmıştır.
Amerikan Eğitim Araştırmaları Derneği (AERA), Yüksek Eğitim Araştırmaları Derneği (ASHE), Amerikan Değerlendirme Derneği (AEA) ve Karanga Küresel Yürütme Komitesi üyesi olup Salzburg Küresel Semineri (Avusturya) üyesidir. Küresel Yükseköğretime Erişim (GAPS) Yürütme Kurulu'na başkanlık etmektedir.
Millett, Trinity College, Hartford, CT'den ekonomi alanında lisans derecesi aldı; Harvard Eğitim Yüksekokulu'ndan idari planlama ve sosyal politika alanında eğitim doktoru (Ed.M.) derecesi; Radcliffe Seminers'ten lisansüstü yönetim sertifikası ve Michigan Üniversitesi'nden eğitim alanında doktora derecesi almıştır.
Son güncelleme: 12/12/2022