Eğitim, bir kişinin tüm hayatını şekillendirir. Geçimlerini sağlamak için bilgi ve becerileri geliştirir, insanlara kendi başlarına düşünmeyi öğretir, topluluklarına katılmaya hazırlar ve mezuniyetten sonra bile öğrenmeye devam etmeleri için donatırlar. Güçlü bir eğitim sistemi, sağlıklı bir demokrasinin temelidir ve her nesle bir sonraki nesle adil bir başlangıç yapma fırsatı sunar. Amerikan eğitimi bazı öğrenciler için bunların hepsini sağlarken, diğerlerini bekletmeye bırakır.

Bu fark giderek artıyor. Bir çocuğun okula ilk yıllarından, yetişkinlerin kariyer değiştirmek için ihtiyaç duyduğu becerilere kadar, başarılı olanlarla geride kalanlar arasındaki mesafe giderek artıyor. Bu ayrım, kimlerin güçlü öğretim, iyi kaynaklar ve adil öğrenme şansı aldığını yansıtıyor.

Zor olan bir çözüm bulmak. İleriye giden her yol için birlikte çalışmak için iki şey gerekir:  Gerçekten neyin öğrenenlere yardımcı olduğunu öğrenmek için titiz bilim ve bu bilgiyi işe yarayabilen kişiler arasında ortaklık. Hiçbir çalışma ve hiçbir kurum, tek başına bu kadar geniş bir boşluğu kapatamaz.

ETS Araştırma Enstitüsü, kanıtları politika yapıcıların, fon sağlayıcıların ve eğitim liderlerinin hareket edebileceği rehberliğe dönüştürmek için Politika Araştırmaları Merkezi'ni başlattı.

Bu kanıt, ETS'nin üç güçlü yönünden yararlanıyor: büyük ölçekli değerlendirme verilerinden kanıt üretme ve yorumlama yeteneği, eğitim ölçümü biliminde liderlik ve araştırmayı politika yapıcılar ile eğitim liderleri için uygulanabilir rehberliğe dönüştürme yeteneği.

ETS onlarca yıldır öğrenmeyi ölçmektedir. Çok az kuruluş tek bir yerde bu kadar çok ölçüm ve politika uzmanlığına sahiptir. Merkez, ülkenin en zor eğitim sorularını ele alarak bunu uygulamaya koymaktadır.

Merkezin tüm çalışmaları üç soruya cevap vermeyi amaçlamaktadır.

İlk olarak, hangi politikalar ve programlar gerçekten öğrenenlerin sonuçlarını iyileştirir? Bu, tanımlayıcı kalıpların ve anekdot kanıtların ötesine geçip temel nedenleri belirlemek, böylece eyalet ve ulusal liderlerin etkili politikalar oluşturmasını sağlamak anlamına gelir.

İkinci olarak, farklı topluluklar ve bağlamlar arasında politika ve programların işe yaramasını sağlayan nedir? Tüm müdahaleler her ortamda veya herkes için işe yaramıyor. Merkez, politika yapıcıların hizmet verdiği nüfusların ve coğrafyaların özel ihtiyaçlarına göre analizlerini özelleştirecektir.

Üçüncüsü, politikalar ve programlar hangi koşullarda kalıcı değişim üretir? Çok fazla reform, bir sonraki bütçe veya seçimle birlikte soluyor. Merkez, sağlam fikirlerin hukukta, finansmanda ve günlük uygulamada nasıl kök saldığını inceler, böylece öğrenciler için kapılar açmaya devam ediyor.

Bu sorular birbirini pekiştirir. İlki ne yapılması gerektiğini gösteriyor. İkincisi, topluluğun ihtiyaçlarını en iyi şekilde nasıl karşılayacağını gösteriyor. Üçüncüsü ise değişimin akıp gitmesini engeller.

Merkezin ilk büyük projesi EvidenceWorks'ü desteklemektir. Yaklaşık bir nesilde bir ülke, okulları hakkında zor sorular sormak için duruyor. A Nation at Risk bunu 1983'te yaptı.  Yazarları, sipariş edilen belgeler ve kamu duruşmaları aracılığıyla kanıt ve güven oluşturmak için on sekiz ay harcadılar. Rapor, yazarların özverisi sayesinde önemliydi, yayınlayıp devam ettikleri için değil. EvidenceWorks bu modeli modern araştırmalarla takip ediyor. Rapor serisini, danışma komisyonu, dış araştırmacıların makaleleri, ülke genelindeki şehirlerdeki kamu etkinlikleri ve herkesin kullanabileceği bir kamu veri aracı ile birleştiriyor.

Merkez bu çalışmayı alanla birlikte inşa ediyor, onun için değil. Araştırması kamu yararıdır: açık, paylaşılan ve kullanımı ücretsiz. Eyalet liderleri, bölge liderleri, araştırmacılar ve savunucular gündemi baştan şekillendirmeye yardımcı olurlar.

Daha iyi bir şekilde kullanılan kanıt, yeni nesil öğrenenler için kapıları açık tutabilir. Bu merkezin varlığını yapmak için var olduğu iş budur.

Daha fazla bilgi için ets.org/research/policy-center ziyaret edin.