Caitlin Tenison ise ETS'nin Araştırma ve Geliştirme bölümünde araştırma bilimcisidir. 2016 yılında Carnegie Mellon Üniversitesi'nden psikoloji alanında doktora derecesi aldı. Bilişsel bilim alanında üst düzey bilişin temelini oluşturan süreçleri inceleyen 10 yılı aşkın deneyime sahiptir. Doktora araştırması, bilişsel modelleme, istatistiksel modelleme ve makine öğrenimi yaklaşımlarının bir karışımı kullanılarak bilişsel beceri ediniminin temelini oluşturan öğrenme mekanizmalarını ve bilişsel değişiklikleri modellemeye odaklanmıştır. Araştırmaları, bireyin durumuna dair yakınsal kanıtlar sunmak için çok modlu verilerin (örneğin, davranışsal süreç verileri, anketler, nörogörüntüleme) kullanılmasıyla karakterize edilir. Son zamanlarda ise çalışmaları, çeşitli öğrenici gruplarını kapsayacak kapsamı genişletmeye ve bu sonuçları öğrenenleri destekleyecek teknolojiler geliştirmek için kullanmaya odaklanmıştır.
ETS'deki araştırmaları, insan öğrenme ve karar alma konusundaki akademik araştırmalarını, eğitimi desteklemek için teknolojiler geliştirme konusundaki önceki sektör deneyimiyle birleştiriyor. Genel olarak çalışmaları, öğrenenin verdiği kararlar ve eylemler üzerinden durumunu modellemeye odaklanır. Karmaşık dijital ortamlarda öğrenci strateji kullanımı ve yeterliliğini araştırmaktan, üniversitelere başvururken öğrenci tercihlerini yakalamaya kadar, Tenison bilişsel bilimde temel teoriyi kullanarak modellerinin inşasını ve değerlendirilmesini yönlendirir. Uluslararası Eğitim Veri Madenciliği Konferansı'nın program komitesinin aktif bir üyesidir. ABD Savunma Bakanlığı (DoD) için araştırma yürüten baş araştırmacı olarak geniş deneyime sahiptir ve Savunma İleri Araştırma Projeleri Ajansı (DARPA), Deniz Araştırma Ofisi (ONR), Hava Kuvvetleri, Ordu, Donanma ve Savunma Sağlık Ajansı'ndan fon almıştır.