ETS değerlendirmeleri, eğitim ve beceri ölçümünde 75 yılı aşkın özel araştırmaya dayanmaktadır. Tekliflerimiz hızla değişen eğitim ortamını karşılamak için geliştikçe, titiz ve kanıta dayalı araştırmalarla değerlendirmelerimizin geçerliliğini, kalitesini ve adilliğini korumaya kararlıyız.
ETS Ürünlerinin Temelini Oluşturma ve İnovasyon
Değerlendirmenin öncüleri ve Carnegie Biriminin öncüleri sismik bir değişim öneriyor: Carnegie Birimini ve standartlaştırılmış değerlendirmeyi dönüştürmek ve becerilere odaklanan bir eğitim ekosistemi oluşturmak. ETS ve Carnegie Vakfı, biri değerlendirme yoluyla sergilenen anlamlı beceri ve yetkinliklere dayanan yeni bir eğitim para birimini araştırıyor.
Mevcut eğitim sistemi, öğrencileri K-12, lise sonrası eğitim ve ötesinde başarılı olmaları için gereken tüm beceri ve yetkinliklerle donatmakta yetersizdir. Beceri Tabanlı Değerlendirme için Yeni Bir Vizyon bölümünde açıklandığı gibi, “Modern eğitim, ölçümü kolay, doğrusal olmayan eğitim yolları ile yanlış hizalanmış ve öğrenciler, eğitimciler ve politika yapıcılar için değerli içgörüler sunma fırsatlarını kaçıran sınırlı bir dizi bilişsel beceriye odaklanan değerlendirme sistemleri tarafından sıkıntıya girmiştir. Öğrencilerin eğitim yolları giderek daha doğrusal hale geldikçe ve öğrenciler hem okul içinde hem de dışında çok çeşitli kanallardan beceriler edindikçe, değerlendirme sistemleri önemli olan beceri ölçütlerini genişletmek, çok çeşitli becerilerin nasıl ölçüldüğüne yenilik getirmek ve birden fazla paydaş için güçlü içgörüler oluşturmak için dönüştürülmelidir.”
Geleceğe Yönelik Beceriler girişimi, ETS ve Öğretimin Geliştirilmesi için Carnegie Vakfını bir araya getiriyor. Birlikte, yeni bir değerlendirme paketi tasarlıyor, pilot olarak uyguluyor ve dağıtıyoruz ve kariyer ve yaşamda başarı için gerekli olan bir dizi temel beceriyi ölçen ve belgeleyen bir içgörü sistemi oluşturuyoruz. Bu yeni yaklaşım, ister okul sonrası faaliyetlerde, ister iş deneyiminde, stajlarda ve daha fazlasında olsun, nerede ve ne zaman gerçekleşirse gerçekleşsin öğrenmeyi kaydedecektir.
Bu değişim, okulların, eğitimcilerin, yöneticilerin değerlendirme sisteminin tasarımına ve pedagojik uygulamaların tasarımına aktif ortaklar olarak dahil edildiği ve dersleri model aldığı iyileştirme bilimine kendini adayacaktır. Öğrencileri temel becerileri geliştirmeleri konusunda destekleyen en iyi uygulamaları ve modelleri işbirliği içinde keşfetmek için çeşitli konumlardan okulları ve eğitimcileri bir araya getiriyoruz. Ayrıca, bu girişimin önceliklerini şekillendirmede yüksek öğrenim kurumları, işverenler, politika yapıcılar ve hayırseverlik vakıfları ile de ilgileniyoruz.
ETS, Carnegie Vakfı Oluşturdukları Eğitim Sütunlarını Dönüştürmek için Ortaklık Yapıyor: Carnegie Ünitesi ve Standartlaştırılmış Testler –
Nesiller boyunca uzun süredir devam eden sorunları, küresel salgından önce okuma skorlarının azalması ve pandemi sonrası öğrenme kesintilerine yanıt vermek için, Tümü için Okuryazarlık girişimi, çocukluktan yetişkinliğe kadar okuryazarlıkta öğrenme ve gelişimsel yörüngeleri optimize etmeye odaklanmıştır.
- Okuryazarlık paha biçilmez, küresel bir varlıktır. Bilgilendirilmiş karar verme, kendini savunma ve toplumsal katılımı güçlendiren eğitim, profesyonel ve finansal fırsatların kilidini açmanın anahtarıdır. Okuryazarlık, olumlu değişim için bir katalizördür.
- Kanıt noktaları:
- %60+: Amerika'nın 4., 8. ve 12. sınıf öğrencileri, öğrenme için gerekli olan hayati okuma ve yazma becerilerinde (NAEP) standart yeterlilik düzeylerine ulaşamıyor
- %50+:ABD'deki genç yetişkinler, iş ve günlük yaşam için çok önemli olan okuryazarlık becerilerinde (PIAAC) minimum eşiğin (Seviye 3) altına düşüyor
- Kanıt noktaları:
- Mevcut oldukları yerde beceri zorluklarını tanımlayan ve okuryazarlığa giden yolda bunları çözmek için araçlar ve stratejiler sağlayan kapsamlı ve bütünleyici bir öğrenme ve değerlendirme sistemi tasarlıyoruz.
- Çözümümüz, önceki araştırmalara dayanan ve çocukluktan yetişkinliğe kadar okuryazarlıkta öğrenme ve gelişim yörüngelerini optimize edecek eşikleri belirleyen entegre bir okuryazarlık çerçevesine odaklanacaktır.
